1. مقایسه اثربخشی روشهای یادگیری مشارکتی مبتنی بر سامان جمعآوری پاسخها و افسانهزدایی علمی بر تفکر انتقادی دانشآموزان متوسطه :نقش تعدیلی جهتگیری هدف پیشرفت اجتماعی,Comparison of the Efectiveness of Cooperative-Learning Audience-Response System Educational Approach with Myth Busters Approach in Correlation with Social Motivation Orientaion on Critical Thinking of Highschool Students
Author: /عترت الزهرا قناعت پیشه
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject:
